各位家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活密不可分，有著強(qiáng)烈好奇心和求知欲望的小學(xué)生也已經(jīng)深受其影響。網(wǎng)絡(luò)的使用是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)方便與快樂的同時(shí)也伴隨著很多潛在的威脅。希望同學(xué)們能夠正常、全面地對(duì)待上網(wǎng)的利與弊，牢記并踐行學(xué)生安全上網(wǎng)守則，做“網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士”。

PART.1  全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)  不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流  不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)  不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全  不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康  不沉溺虛擬時(shí)空

長(zhǎng)期在電腦屏幕前工作或?qū)W習(xí)，不僅會(huì)影響人的視力，還會(huì)改變腦電波，給身體帶來(lái)不利影響。美國(guó)學(xué)者穆蒂曾作過(guò)研究，認(rèn)為這種不利影響首先是對(duì)腦電波的影響，會(huì)形成兩種有害的腦電波，一種是睡眠性的腦電波，還有一種是快速鋸齒腦電波，都會(huì)使人失去判斷能力，容易使兒童患上癡呆癥。

PART.2  上網(wǎng)查閱信息應(yīng)注意

1.每次在計(jì)算機(jī)屏幕前工作不要超過(guò)1小時(shí)。

2.眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。

3.屏幕設(shè)置不要太亮或太暗。

4.適當(dāng)?shù)綉敉夂粑迈r空氣。

5.不要隨意在網(wǎng)上購(gòu)物。

同學(xué)們，上網(wǎng)就像步入社會(huì)，你可以在這個(gè)虛擬的空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西，學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。

PART.3  上網(wǎng)安全守則

1.沒有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2.如果看到感到不舒服甚至惡心的信息，應(yīng)立即告知父母。

3.進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。

4.不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

5.盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個(gè)E-MAIL信箱，要盡可能設(shè)置不同的密碼。

6.未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護(hù)送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。

7.如果收到垃圾郵件（不明來(lái)歷的郵件），應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎(jiǎng)一類的郵件。若有疑問，立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

8.不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無(wú)意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開。

9.如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

10.根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。

PART.4  網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)

PART.5  家長(zhǎng)、學(xué)生如何做

學(xué)生篇

1.不使用語(yǔ)言攻擊他人。如通過(guò)短信、微信，或在論壇、聊天室、微博、貼吧、QQ群、微信群等公開威脅、侮辱、誹謗他人。

2.不曝光他人隱私。如傳播或公開可能令他人受到威脅、傷害、侮辱或?qū)擂蔚奈淖帧⒄掌?、圖像、視頻或音頻等。

3.不制造與傳播虛假信息。如通過(guò)拼接圖片，或加上侮辱、誹謗性文字，散播謠言，發(fā)布不實(shí)信息。

4.不隨意上傳個(gè)人信息。注意保護(hù)私人信息，謹(jǐn)慎將個(gè)人或家庭資料上傳網(wǎng)絡(luò)。

5.不以暴制暴應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌。理性應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良行為，在遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊或網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)，保持冷靜與自信。

6.及時(shí)尋求他人援助。遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，要及時(shí)告知老師或家長(zhǎng)

家長(zhǎng)篇

準(zhǔn)確判斷孩子是否遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌

7.看行為習(xí)慣是否有變化。如使用電腦或手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)自己的上網(wǎng)行為尤為保密。

8.看精神狀態(tài)是否有變化。如易怒、焦慮、沮喪，情緒低落、沉默寡言、孤僻古怪，甚至發(fā)生自傷、自殘或自殺行為。

9.看學(xué)習(xí)情況是否有變化。如學(xué)習(xí)效率降低、作業(yè)拖堂、成績(jī)下降，有厭學(xué)甚至棄學(xué)情緒。

10.看人際交往是否有變化。如人際關(guān)系緊張，喜歡獨(dú)處，缺乏自尊和自信，甚至處于恐慌不安之中。

有效處置孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌

11.聯(lián)系欺凌者要求其停止欺凌行為。

12.向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商進(jìn)行投訴。要求及時(shí)對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行屏蔽、刪除。

13.報(bào)告學(xué)校及老師。發(fā)現(xiàn)欺凌者是學(xué)校學(xué)生的，應(yīng)立即聯(lián)系學(xué)校與老師，共同解決問題。

14.尋求心理或法律援助。聯(lián)系心理教師或?qū)＜?，?duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，必要時(shí)可聯(lián)系警方或訴諸法律。

預(yù)防孩子欺凌別人

15.告知孩子網(wǎng)絡(luò)欺凌行為后果。教育孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)言論對(duì)他人進(jìn)行侮辱、誹謗、攻擊，是不道德的行為，應(yīng)該受到譴責(zé)。如觸犯法律，還要承擔(dān)法律責(zé)任。

16.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子間的矛盾。若是網(wǎng)絡(luò)欺凌，則應(yīng)要求孩子立即停止，并陪同孩子主動(dòng)向被害人賠禮道歉，妥善處理孩子間的矛盾和問題。

17.適當(dāng)禁用通訊工具。通過(guò)禁止孩子一段時(shí)間使用手機(jī)、電腦等，對(duì)孩子進(jìn)行教育、懲戒。

18.加強(qiáng)不良心理和行為疏導(dǎo)。對(duì)于孩子的不良心理和行為，家長(zhǎng)與學(xué)校要形成合力，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化，必要時(shí)可以申請(qǐng)專門學(xué)校介入。