日期:2023-11-16訪問:1331
《偏光顯微鏡使用》
競賽
競賽目的
為提升藥劑、醫(yī)檢專業(yè)學生的專業(yè)技能水平,通過校內競賽的形式,提高學生技能操作水平,近日,藥學系特舉辦《偏光顯微鏡使用》競賽活動。
活動詳情
競賽
參賽對象2022級藥劑、醫(yī)學檢驗專業(yè)學生,共計50人競賽時間
預計11月3日進藥劑班和醫(yī)學檢驗班級進行初賽即有關偏光顯微鏡使用的理論部分,根據初賽成績選取總成績的前20%學生進行決賽,即偏光顯微鏡操作部分。決賽計劃于11月8日進行。
成績評定按照評分標準進行參賽隊成績評定;根據各單項成績分值相加計算參賽隊總成績。
參賽對象2022級藥劑、醫(yī)學檢驗專業(yè)學生,共計50人競賽時間
預計11月3日進藥劑班和醫(yī)學檢驗班級進行初賽即有關偏光顯微鏡使用的理論部分,根據初賽成績選取總成績的前20%學生進行決賽,即偏光顯微鏡操作部分。決賽計劃于11月8日進行。
成績評定按照評分標準進行參賽隊成績評定;根據各單項成績分值相加計算參賽隊總成績。
獲獎同學合影
一等獎
孔玉彤
二等獎
吳桐
孟慶祥
孫雪
王鐿霏
比賽流程
比賽現場
1.比賽期間學生著白服、白褲子、白鞋。
2.決賽期間進行偏關顯微鏡使用部分的操作。
3.學生操作所使用的裝片為參賽時老師隨機指定部分。
4.比賽期間學生根據操作的情況,進行顯微鏡鏡下圖片保存,按照“參賽號碼+裝片名稱”形式,根據圖片進行評分。
5.競賽進行期間不得以任何理由退賽,如遇到任何問題可與指導老師進行溝通。
總結黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學校以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為著力點,創(chuàng)建了理論課、實踐課、活動課和競賽課程體系,通過組織各項專業(yè)競賽的比拼,將理論與實踐相結合、課堂與崗位相結合、活動與競賽相結合。使所有學生都參與到“教與學”的活動中來,培養(yǎng)學生解決問題的能力和自主學習的能力,使每一個學生的綜合素質能力都得到提高。
END
技能
讓生活更美好
資料|藥學系
圖片|梅琳
編輯|王雪
審核|薄曉東